ENLACES DE TRABAJOS

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Diagramas de cacoo

Alumna: Cabrera Lorena Beatriz

Curso: 4ra

División: 1ra

Año lectivo: 2012

Profesor: Jorge López

Materia: Instrumentación y control.
















Descripción
Colegio polimodal Cautivas Correntinas
La escuela esta ubica en Suecia y Nápoles S/N barrio Pirayui Corrientes Capital. La institución fue creada en marzo del 2004.
Rectora Alejandra Puig.
La directora general de educación secundaria Patricia Nazer, el director general de infraestructura escolar Roberto Monzón y el coordinador de consejo escolares Julio Navias.
La escuela cuenta con una secretaria, dos auxiliares de dirección,  un asesor pedagógico, profesores y alumnos, personal de mantenimiento.
Tiene  tres modalidades que son Ciencias Naturales, Comunicación, arte y diseño.
  Cuenta con las siguientes divisiones:
1º A 3º: seis divisiones
4º A 6º: tres divisiones
Niveles de la institución: lingüística, ciencias naturales, biología, ciencias sociales, artística educación física, matemática. 
ESTE ES EL FRENTE DEL COLEGIO SECUNDARIO CAUTIVAS CO
 RENTINAS.






 PRESEPTORIA: DONDE SE GESTIONAN TODAS LAS INFORMA
CIONES Y NECESIDADES DEL ALUMNADO.




Proceso manual: Sistema de inscripción para los exámenes. El preceptor los inscribe manualmente, les da un permiso de examen donde van todas las materias de ese año en el cual los alumnos se inscriben en las materias que adeudan, luego el preceptor traspasa a las actas volantes donde  los profesores se guían para poder evaluar y registrar la nota final. Cada preceptor cuanta con tres cursos a su cargo.

Proceso sami automático: El timbre. Este sistema sirve para señalar el comienzo y fin de las horas de clase, no hace más que condicionar, a los alumnos a responder a los mismos. Tal vez, como la finalidad de la escuela es educar en el auto gestión de la propia vida, debemos simplemente indicar en una tabla los horarios de comienzo y fin de las horas de clase sin que haya necesidad de indicar los mismos con un timbre ensordecedor. De esa manera, sacrificando algo de la disciplina que tanto agrada a los “adiestradores”, podamos con el tiempo y con mucha paciencia lograr que los alumnos aprendan a auto gestionar el manejo del tiempo. El encardo de tocar el timbre es el preceptor.
Timbre de entrada: 7.25hs
Primer recreo: 8:45 A 9:00hs
Segundo recreo: 10:05 A 10:20hs
Timbre de salida: 12:25hs
EL TIMBRE ES EL ENCARGADO DE AVISAR LA ENTRADA,
  RECREOS Y SALIDA DE LOS ALUMNOS Y PROFESORES.

 EL INTERRUPTOR SE ENCUENTRA EN RECEPTORÍA.
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EN EL ALUMNADO ES DONDE SE GESTIONAN LAS FI
CHAS DE INSCRIPCIONES PARA LOS EXÁMENES DE
LOS ALUMNOS Y SE TRASPASAN A LAS ACTAS VOLANTES



   
                                                                        MATRIZ FODA

PROCESO MANUAL
a    Todos los alumnos se pueden inscribir.b
b    El preceptor los inscribe manualmente.
c    No siempre todos los alumnos se inscriben.
d    Cada preceptor cuenta con tres cursos a su cargo
e    El preceptor interrumpe la clase para avisar sobre los exámenes de inscripción.
 

PROCESO SEMI AUTOMATICO
a    El timbre señala el comienzo y el fin de las horas de clases.
b    La finalidad de la escuela es educar en el auto gestión de la propia vida.
c.    Podemos con el tiempo y muchas paciencias lograr que los alumnos aprendan el manejo del tiempo.
d.    El encargado de tocar el timbre es el preceptor.
e.    Tiene que haber una tabla de horarios, porque sin ellos no se podrían manejar los tiempos.



   


                                                                                                                                                                                                                                                                      

Control automático y la modalidad de lazo cerrado:
La institución debe contar con un sitio web, al que se debe ingresar subscribiéndose. A través de cual podrán realizar todas las gestiones, una de ellas sería la inscripción para rendir a exámenes.
Para cumplimentar  la solicitud de inscripción tendrán que completar un formulario con sus datos personales: apellido y nombre completo, DNI, año que curso o cursa, materias adeudadas, curso, división, correo electrónico, etc.
Formalizada la inscripción recibirán vía correo electrónico la confirmación de dicha inscripción.
Este proceso automático aspira a aportar contribución significativa a la educación, que dan mayor poder al alumno sobre sus fuentes de información, le da la posibilidad de asumir el compromiso y el control directo de su inscripción a los exámenes. Con el objetivo de involucrar la responsabilidad y el aprendizaje en ellos, para poder resolver situaciones y necesidades específicas de manera más rápida y efectiva.